实验报告怎么写救提示您：看后求收藏（第111章 成年人久违的单纯假期,腿分得越开越容易进,实验报告怎么写救,深夜书屋），接着再看更方便。
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“今天我准备了午饭哦。”现在的爷爷，调皮的话语像个可爱的小老头，“是爷爷我特制的斋饭料理全套哦！”
弥耶变成了无趣的豆豆眼：“哎，斋饭料理？”
亚梦脸色蔫蔫，接了下去：“——而且还是全套？”
“……”恼羞成怒的老爷子，脑袋上突兀的#也格外显眼，言叶默默移开视线，并提前捂好耳朵。
“——八嘎呀路！”
言叶：好熟悉的骂人话。
“不许说那么奢侈的话！”
言叶：“哎呀呀，是什么样的午餐呢～”
抚子接上：“真是好期待啊～”
两人配合着率先一步逃离教育现场。
空海瞠目结舌：“好狡猾！好——我也去吃咯！”
“哦哦！”弥耶紧随其后。
唯世恪守礼节向老人家道过谢，转身：“刚好肚子也饿了，一起走吧，日奈森同学！”
亚梦有点意外：“啊、好的！”
雪山的度假之旅正式杀青，可喜可贺，可喜可贺～
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“啊～我爱小学的生活节奏～”
“美好的假期万岁！！！”
回归校园生活没几天，假期就随着期末测验拉开了帷幕，即便是讲台上的二阶堂悠也不能影响她的好心情——
咦，等等！
言叶瞬间警觉。
这家伙虽然也负责她们月组的课程，但他不是隔壁星组的现任班主任吗？
谁家好老师抢隔壁班班主任的学期末班会发言权的？难不成还能是专门来布置作业的？？？
讲台上，二阶堂微笑宣布万众期待的好消息：“……就是这样，明天开始就是大家期待已久的寒假了。”
台下的同学们真心实意：“嗨！！！”
“圣诞节、除夕还有元旦，让人愉快的节日一个接一个，但大家记得别玩过了头哦～”他特意夹起来的小绵羊音，少女就算放了三天假也还是难以忘却。
“最后，要小心假期里事故的发生，”二阶堂稍作停顿，慢悠悠看向后排靠窗的位置——
“你说对吧，藤野同学？”
言叶：……
言叶：就是这种熟悉的“果然如此”的感觉！有种悬着的心又悬了回去的废话文学感。
虽然她记的不全，但您这是真的连台词都不带改的吧？
亚梦她知道这份台词不是她独有的，而是姐姐妹妹都有的吗？
见少女不做回应，他也没有在意：所谓的事故啊，不就是突然发生让人防不胜防的吗？”
“……啊，哇噶哒。（明白了）”
言叶恍若大悟，“这不就和加藤老师你每次摔跤让人防不胜防一样吗！”
“哈哈哈哈哈……”
同学们笑得理所当然，如同之前每次两人搭伙的“双人相声”一般。
抚子掩唇轻柔笑着，可总觉得有种违和感。
可能是日渐相处的默契愈深，言叶酱的笑容不怎么真心实意。
伊斯好心翻译：“就是那种‘谁敢阻碍爷放假，爷要把它从浮烟揍成呜呜伯’的意思啦。”
（看不懂的可以理解成“从灵长类动物摁回微生物”的夸张说辞）
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