第130章 信风起，长乐归，岭南信

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

此后的十数日，李恪在府里静下心来，设计自己心目中的书院。

教学楼、教研楼、图书馆、学生宿舍、食堂、澡堂、教师们住的小别墅等书院各个部分，李恪在按后世的记忆画出来，并加上自己的一些理解。

排水、安保等建筑当然也必不可少。

在李恪把书院图纸设计完成后，便给了禽心，便静待墨家的人前来商议了。

原本以为要等待好几天的，没想到只是次日，在禽心的引荐下，墨家来了五个人，包括一位长者、三位中年人和一位青年人。

几人前来府上时，充满了困惑。

因为李恪的设计图上，相关建筑大多是三四层的，甚至五层的也有，室内的建筑还有什么桶，只要手一抬，便能让洗水冲走污秽之物…

而这样的疑问还不少，作为在建筑学极有造诣的墨家顿时不淡定了。

或许学恪物学的人都不太喜欢废话，墨家几人来后很快便是说出自己的困惑。

首个问题便是墨家的一位叫田舍的中年人便是有些困惑地问道：

“殿下这些建筑都建筑这个高度吗？可是要建筑这个高度，需要百年大树啊，但百年大树可未必好找啊。”

“不不不，这些建筑主体用的不是树木，用的两种新材料，一是水泥，二是钢筋，有这二者，建造这些建筑物轻而易举。”李恪急忙解释。

“什么？水泥？钢筋？可否容我等一观？”

“这个简单。”

李恪知道自己以钢筋水泥为基础建起来的书院，要是这一点没有充分沟通，后面的问题便是更难沟通了。

李恪带着他们参观了水泥、钢筋实物，以及用这些实物建造出来的岗哨楼。

墨家众人方始消除了困惑。

接着回到李恪书房继续讨论：

“嗯，这里似乎用的是风力驱动的引水车？

这里，用的是什么？如何把水引往高处？

还有，这个抽水马桶，又是个什么东西？就是为了如厕用吗？”

…

李恪感受了这个时代墨家学者的困惑和执着，本来以为只是数个时辰的沟通，在这些学者的孜孜不倦的问题下，足足沟通了五六日后才始沟通明白。

便是连给府里的二十名学生上课的时间也没有了，李恪干脆让他们来到书房参与会议，只能看不能说，却也让他们大长了见识。

当问题都沟通完后，李恪和墨家五人不由哈哈大笑，双方皆是觉得这次沟通非常不错，双方皆有所获，只不过获多获少罢了。

这些墨家学者确实对建筑学造诣极深，只是对李恪用的一些新材料和新的思路困惑住罢了。

在李恪解释后，他们便是迅速理解，并且提出一些更加实用的建议。

所以，李恪在这个沟通过程也不完全是教授和解识，而是有了教学相长的意味。

而这些墨家学者在与李恪这次接触和沟通完后，便是惊为天人，不住地问恪物学上的一些知识。

这与李恪上回完全不一样，须知李恪在长安蜀王府时与那些受李二命前来制造海洋战舰的军方工匠完全不一样啊。

估计这就是学者与工匠的区别吧。

所以，这次沟通的才花费了四五日的时间，但李恪却没有丝毫抵触的意思。