第101章 经营开州八

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华龙讲武堂的基础工程终于迎来了动工，工地上一片热火朝天的景象，工匠们穿梭其中，搬运着建筑材料，叮叮当当的敲击声不绝于耳，而那三间需要拆除的民房，因官府的征房通知，也开始了拆除工作。

官府的官差们早早地来到了房屋主人的家中，他们态度和善，将合理的赔偿款递到了主人手中，房屋主人看着手中托盘里的一摞银子，眼中满是惊喜，原本因房屋被拆而产生的担忧瞬间消散。

他笨拙地说道：“哎呀，没想到官府如此厚待，给这么多安置钱，我们这就搬家，绝不能耽误了讲武堂的建设。”说完便和家人忙碌起来，收拾着家中的物品，准备尽快搬离，生怕官家反悔，毕竟这也算大明第一例拆迁安置范例了。

如何办好这所书院，成了谭威心头的一道难题，起初谭威的心中怀揣着宏伟的蓝图，他渴望将书院建成大明朝的黄埔军校，不仅要成为培养优秀军事人才的摇篮，还要成为新技术的发源地，为这个时代注入跨时代的思维。

然而现实却给了他沉重的一击，当他深入考察了当下的条件后，不得不承认，以目前的情况，要实现那样的宏伟目标，实在是困难重重。

师资力量匮乏，先进的教学理念更是无从谈起，就连合适的教材都难以寻觅，如今的人们思维局限，不可能那么容易打破的。经过一番深思熟虑，谭威最终决定放低档次，他将目光投向了圭圣军集训队的模式。

虽然这个模式相对简单，但却切实可行，能够在有限的条件下，为军队培养出实用的人才，谭威决定先开办两个班。

初级班主要面向十五到二十岁的农家子弟以及开州的军士，这些年轻人充满朝气，却大多识字不多，缺乏系统的军事训练，在初级班，他们将接受识字教育，从最基础的识字学起，同时进行严格的军事训练，包括队列训练、武器使用等。

低级班学制为一年，学成之后，他们将充实到部队中，担任低级军官，而高级班，则从开州军尤其是圭圣军中少壮派低级军官中选拔，这些军官已经有了一定的军事经验，但在文化素养、眼界以及军事素质方面，有很大的改造空间。

通过在高级班的学习，他们将接触到更深入的军事理论知识，拓宽自己的视野，提升指挥能力，同时会给他们普及西方火器和历史，为了不确定的未来洒下种子。谭威还规定低级军官必须经过讲武堂的学习，才有资格升职，这给讲武堂的性质做了一个标志。

讲武堂对外称书院，为了招揽优秀的人才来书院任教，谭威亲自拟定了招贤榜，招贤榜上写明，面向懂天文、地理、历史、军事、武艺以及工匠等各类人士，只要有一技之长，皆可前来应聘。

书院不仅管吃管住，还提供月俸三十两的优厚待遇，榜文张贴出去后，引起了不小的轰动，不断有人揭榜，报名应聘。

谭威亲自对前来应聘的人进行考察，第一位应聘者走上前来，谭威礼貌地问道：“先生精通何事？” 那人摇头晃脑地说道：“在下熟读四书五经，对圣人之言颇有心得。”

谭威接着询问了一些实际事务，那人却支支吾吾，答不上来，谭威心中一沉，继续考察下一位，然而一连考察了七人，谭威却大失所望，这些人皆为腐儒，他们满口之乎者也，对实际事务一无所知，根本无法胜任书院的教学工作。

直到最后谭威遇到了一名稍年轻的应聘者，此人虽然学识不算渊博，但思维还算敏捷，对识字教学有自己的见解，而且对谭威提到的历史、地理和西方概念都有略知，谭威思索片刻，决定将他留下，作为初级班的识字教师 。

华龙讲武堂的招贤纳士之路可谓艰难坎坷，谭威满心期待着能招揽到一众贤才，为讲武堂注入活力，可现实却让他屡屡失望，就在谭威满心沮丧之际，一位男子自己找到了衙门，只见他身高约一米七五，身着朴素的衣衫，肤色微黑，却难掩周身的洒脱。