第9章 一边工作，一边学习第二章 学习写作知识

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五明在山川机械厂上班的同时，还见缝插针，利用一切时间学习写作知识。

五明这段时间集中学习写作的“双重转化”论。五明在学习过程中，喜欢写读书笔记，五明的读书笔记写道:

“写作”这一行为过程有个重要特性，那就是“双重转化”。

写作的双重转化原理是指写作过程中经历的两个转化过程。第一重转化是现实生活、客观事物向作者头脑的转化，即作者对客观世界的认识和感知。第二重转化是作者观念、感情向文字表现的转化，即将作者的认识和感知通过文字形式表达出来。

第一重转化是写作的起点，作者通过观察、感知、理解现实生活和客观事物，将其转化为自己的主观认识和情感。这一过程需要作者具备一定的摄制力，包括观察、捕捉、感受、体验、想象、概括、提炼、开掘等能力，从而将客观事物转化为内在的认识和情感。

第二重转化是写作的核心，作者将内在的认识和情感转化为文字表现的过程。这一过程需要作者具备一定的表现力，包括谋篇、定体、选技、用笔、遣词、造语等能力，从而将主观认识和情感表达出来，形成文章。

双重转化是写作过程的本质属性，任何一篇文章的诞生都离不开这两个转化过程。双重转化不仅需要作者对客观世界的深入了解和观察，还需要对主观世界的深入思考和表达。因此，要提高写作水平，需要不断培养自己的摄制力和表现力，从而提高写作的质量和水平。

任何一篇文章或一部作品的诞生,都要完成这样一种“双重转化”:首先,是现实生活、客观事物向认识“主体”即作者“头脑\"的转化。它要依据“反映论”的精神，能动地、本质地，真实地将现实生活、客观事物转化为作者的认识(观念和情感)。这是由事物到认识的第一重”转化”，然后，是作者观念，感情向文字表现的转化。它要遵循\"表现论”的原则，有“理”有“物”并有“序”有“文”地将头脑所获得的意识,情感转化为书面的语言(思想的“外衣”)。这是由认识到表现的第二“重”转化。

由“事物”到“认识”，再由“认识”到“表现”，这就是“写作”过程所必须完成的“双重转化”。写作活动的这种“双重转化”现象是非常重要的,它可以说是“写作”过程的本质属性，是启开“写作”奥秘的一把钥匙。